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“儿童手机”:孩子真的需要吗?

来源:金华日报 发布日期:2015-01-02 21:00:23 浏览次数:0次

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【导读】

  

 

  卡通造型的“儿童手机”。时宽兵 摄

  记者 吴骞

  近段时间,一种新型的“儿童手机”在金华上市:固定亲情号码拨打、GPS定位、远程监听、定时控制开关机……“全功能”的设计引起颇多家长的关注。但一些家长在心动之余也提出:“这种手机的功能究竟如何?孩子真的需要吗?”

  “儿童手机”造型卡通、操作简单

  上周,记者走访了金华市区部分手机专营店。在南滨花园附近一家手机店,记者找到了这种“儿童手机”。从外形上看,“儿童手机”有成人巴掌大小,卡通造型,颜色鲜艳;从设置上看,机身上没有数字键,除了拨出键和挂断键外,只有4个号码键和一个确定键,易于儿童操作。

  该店销售人员介绍,这种“儿童手机”专为6~10岁的小学低年级段儿童设计,功能有:定位功能,方便家长随时发送位置查询短信,获知孩子所在的活动区域,也可事先设置好区域和时间点,让手机自动把孩子当时所处的位置发送给家长;监听功能,方便家长在遇到一些特殊情况时,通过短信远程控制手机切换到监听状态,清晰获取现场情况;隐身功能,能通过事先设置好的时间段,使手机在孩子上课时处于无信号及不能使用的状态;防火墙功能,拒收一切不良信息,只接收固定亲人的信息;控制功能,则能通过事先设置,限制孩子的每次通话时间及操作手机里其他选项的时间。

  另外,相对普通手机,“儿童手机”采用亲人一键通模式,一个按键固定连接一个亲人号码,孩子无法自行输入电话号码和短信内容,均需由家长在SIM卡内预设好才能拨打、发送。而当孩子遇上困难或危险时,通过手机正面中间按键,即可一键连续拨打4个亲人的号码,向亲人求助;万一打不通,手机会自动发短信至亲人手机中。

  “儿童手机”通话及短信费用与普通手机收费标准一样。但对于手机说明书中提到的低辐射,销售人员坦言这是厂家的说法,实际情况是否如此,他们无法保证。

  发送短信可监听、定位

  记者提出现场演示“儿童手机”的定位和监听功能。销售人员将记者的手机号码输入“儿童手机”内,不久便收到一条短信,提示如何监听。工作人员介绍:“不是所有的手机都能对‘儿童手机’进行监听和定位,只有在上面设置过的号码才能使用。”记者按照短信的提示,向“儿童手机”发送了内容为“监听”的短信。没一会儿,记者手机就接到“儿童手机”打来的电话,接听后可清楚地听到“儿童手机”所在周边环境传来的各种声音,而手机显示屏没亮灯,始终处于待机状态。

  至于定位功能,销售人员称需要在固定地点设定、监测后才可使用,如是GPS定位还需到相关网站上注册后才能查询,因此不方便演示。

  据了解,目前金华市面上的“儿童手机”大致分为三类:一种是以贝易通Z9000为代表的短信定位“儿童手机”,能设置4个亲人号码,但只能在固定区域内对孩子进行监护和定位,售价在200元左右;一种是以爱贝多Q8为代表的基站定位“儿童手机”,能设置50个亲情号码,通过GPS系统随时对孩子进行监护和定位,售价在300~600元;一种是迪士尼版“儿童手机”,除外形卡通外,功能与普通手机无异,售价在600~800元。一些手机卖家透露,后两类“儿童手机”因功能更齐全,较受小学低年级家长的青睐,开学以来每月销售二三十只。

  对待“儿童手机”,家长意见不一

  有家长说,“儿童手机”很实用

  上了小学,孩子放学后需要自己在校门口等家长接回家,要是他自己跑哪去玩一下,家长找不到,真的会急死人。儿子在金华市曙光小学读一年级的彭先生开学就给孩子配了一部“儿童手机”。“我给手机设置的开机时间是每天孩子放学的时间,下午3点50分,其余时间不让他用。这样孩子到了校门口或跑去其他家长不知道的地方,我都能通过短信查询到大概位置,很实用。”

  女儿在金华市北苑小学上三年级的郑女士前段时间也买了一只“儿童手机”。“我和丈夫工作比较忙,孩子经常一个人上下学,路上的安全一直是我们担心的。这部手机总共设置了父母、爷爷和奶奶四个号码,别人的电话接不了也打不出,孩子拨一个键就能找我们,我们也能随时知道她在哪里,放心多了。”

  在金华市邮政局工作的李先生说,读小学二年级的儿子,特别喜欢手机,一有空就把玩大人的手机,还缠着要买一个。因怕影响学习,他没答应。但如果有限制拨打及游戏功能的“儿童手机”,会考虑给孩子买一个,“就当买个高级玩具。”

  孩子上五年级的柳女士则对“儿童手机”的监听功能很感兴趣。“班主任说孩子最近可能经常去游戏厅,但他不承认,我又不能总跟着他。要是手机能监听,我就能知道他到底去了什么地方,和哪些人交往,方便教育他。”

  有家长说,会导致孩子学习分心

  “手机是孩子要求买的,说班里有同学在用,她很喜欢。我看功能还不错,就买了。”女儿在金师附小教育集团读三年级的张女士告诉记者,不到一星期,孩子就把它扔在一边了。“她说不能给同学打电话,又不能玩游戏,没用。”张女士觉得,“儿童手机”的功能主要是针对家长的需要设计,小孩子不一定喜欢。

  儿子在金华市环城小学读二年级的方先生认为,“儿童手机”号称能保障儿童的安全,但孩子天天带着手机在身上,反而容易成为被伤害的对象。且万一孩子把手机弄丢了,人在回家的路上,手机信号却在另一个地方,或孩子跑到没信号的地方,家长还不急死?

  儿子在金华市南苑小学读二年级的葛先生对“儿童手机”也不以为然。“无论是成人手机还是‘儿童手机’,到了孩子手里就是玩具,势必会导致学习分心。就为了接孩子短短的一段时间,买只手机没必要。”

  在金华市人民医院工作的孔女士担心的是孩子的健康。“‘儿童手机’辐射再小,若长期贴身携带对孩子肯定也会有一定副作用。再加上孩子正处于发育阶段,头部形体比较小,接收的手机辐射剂量要远远强于成人,更易受手机辐射的伤害。”

  手机监听易使孩子产生逆反心理

  婺城区教育文体局基教科科长金根福表示,目前金华市区一些小学都有不允许学生带手机的规定,家长给孩子买“儿童手机”不一定能用得上。更何况,小学生每天的活动范围有限,且大多数学校给学生配了校讯通,孩子上学时一刷,放学后一刷,家长就能通过传回的短信知道孩子是否安全到校或离校,要再想了解具体情况,可向老师咨询,没必要刻意用这种有特殊功能的手机来保障学生安全。但若孩子在周末或假期时需要外出,家长为方便了解孩子的动向,配备一部这样的手机也未尝不可。

  金华市东苑小学一位滕姓负责人指出,家长给孩子买“儿童手机”得不偿失,一是小学课时少,课余时间多,孩子自控能力弱,可能会把注意力放到玩手机上,从而影响学习;二是易形成攀比之风,到时班级里手机成群,势必会影响正常的教学秩序;三是如果让孩子知道家长给他买手机是为了监听他,很可能会产生逆反心理,到时把手机一丢,不仅监听、定位功能无从谈起,还会影响父母与子女间的关系。家长要想关心孩子,仅靠一部“儿童手机”远远不够,还需要真正走进孩子的内心,做好亲子沟通。

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