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2017年第11期《中华家教》抢先看

本期重点内容导读:1. 谁影响了孩子健康人格的形成 在现实生活中,我们身边很多人并不一定有多高的学历,有多么高的地位,有多么多的财富,但他们却生活的比较幸福。他们善解人意、有责任感、讲诚信、有自控力……总起来说,他们拥有一种健康的人格。而这种健康的人格,一定是跟他的童年教育密切相关。所以,由此来看,对孩子的教育,核心的问题是做人的问题,也可以说是培养孩子健康人格的问题。有教育专家针对儿童阶段的成长情况...

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2017年第11期《中华家教》抢先看(本期 1本 )
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本期重点内容导读:

1. 谁影响了孩子健康人格的形成 

                              

在现实生活中,我们身边很多人并不一定有多高的学历,有多么高的地位,有多么多的财富,但他们却生活的比较幸福。他们善解人意、有责任感、讲诚信、有自控力……总起来说,他们拥有一种健康的人格。而这种健康的人格,一定是跟他的童年教育密切相关。所以,由此来看,对孩子的教育,核心的问题是做人的问题,也可以说是培养孩子健康人格的问题。

有教育专家针对儿童阶段的成长情况,曾专门总结出拥有健康人格的孩子所具有的几个特征:有爱心;爱学习、主动学习和喜欢学习;有责任感;有自我管理能力;尊重他人等。

而无数的教育实践证明,在孩子的成长中,培养具有健康人格的孩子,家庭是第一阵地,良好的家庭关系,尤其是亲子关系是最坚实的基础。本期,特别邀请了以北京师范大学教育学部陈建翔教授为首的专家学者团队,从不同的角度就不良家庭和亲子关系在孩子人格形成的种种不良影响进行了反思和分析。

反思与批判是为了更好地重建,当我们了解了那些不良的家庭和亲子关系对孩子的人格形成有害而无益时,对镜自照,相信,作为家长的我们一定会积极改变!

2. 那些女儿教给我的事

在做妈妈之前,她曾在一本挺出色的育儿杂志做了很多年主编。做妈妈后,她说:“女儿的成长给我上的重要的第一课:为人父母是一次非常独特的个人体验。”“ 懂得选,舍得放,是女儿教给我的第二课。”

 

 

3. 会玩的孩子才有美好的未来

在今年贵州大数据峰会上,马云说:现今社会,如果我们继续以前的教学方法对我们的孩子进行记、背、算这些东西,不让孩子去体验,去玩,不让他们去尝试琴棋书画。我可以保证,三十年后孩子们找不到工作。因为他们无法竞争过机器、“人工智能”。

以前的二十年我们把人变成了机器,未来二十年,我们会把机器变成人。过去的200年是知识、科技的时代,未来100年是智慧、体验的时代。知识可以学,但智慧不能学,只能体验。在未来,大数据、机器将把人类知识领域的事全部做完,人类和机器的竞争关键在于智慧在于体验 。所以,让孩子会玩很重要!

 


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2017年第11期《中华家教》抢先看
开本:全彩大16开,异型本。
出版周期:月刊
国内统一刊号:CN 11-1156/C
国际标准刊号:ISSN 1003-2975
邮发代号:2-552

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