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宝宝必须学会的几样本领,最重要的居然是……你家娃可能没达标!

以为聪明就是智商高?那似乎已经是上世纪的事情了。根据最新研究发现,在这个社会中真正聪明的孩子,是那些心理上的基本需求获得极大满足的人,因为只有这样,他们才有可能拥有清醒的头脑、旺盛的好奇心以及全面发挥天赋的能力,以使他们对于思考和动手解决问题充满信心和兴趣。那么,孩子“心理上的基本需求”是什么呢?心理学家认为,其包含这样的三个元素:能力体验、自主经验和社会联系。也就是说,孩子天生就希望掌握一些知识...

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以为聪明就是智商高?那似乎已经是上世纪的事情了。根据最新研究发现,在这个社会中真正聪明的孩子,是那些心理上的基本需求获得极大满足的人,因为只有这样,他们才有可能拥有清醒的头脑、旺盛的好奇心以及全面发挥天赋的能力,以使他们对于思考和动手解决问题充满信心和兴趣。

那么,孩子“心理上的基本需求”是什么呢?

心理学家认为,其包含这样的三个元素:能力体验、自主经验和社会联系。也就是说,孩子天生就希望掌握一些知识和技巧,同时希望能独立运用它们完成某些事情,并且希望自己做的事情被人所注意、认同—游戏的过程就是这一系列需求被满足的过程,所以陪伴孩子的父母,此时能有恰当的表现,会给孩子的游戏满足感大大加分

那么,孩子“心理上的基本需求”是什么呢?

心理学家认为,其包含这样的三个元素:能力体验、自主经验和社会联系。也就是说,孩子天生就希望掌握一些知识和技巧,同时希望能独立运用它们完成某些事情,并且希望自己做的事情被人所注意、认同—游戏的过程就是这一系列需求被满足的过程,所以陪伴孩子的父母,此时能有恰当的表现,会给孩子的游戏满足感大大加分

NO. 不要打断正在专心致志游戏的孩子

孩子在游戏中探索世界,这必须是在不被打断的条件下进行的。如果必须要打断,一定要尽可能地礼貌,如同打扰一个正在工作的成年人那样:“我是不是可以短暂地打断你一下?”这表示你认真对待孩子的游戏。

NO. 了解父母什么时间应该给予帮助

孩子在游戏中会遇到各种各样的问题,而这个时候只要有耐心、坚持不懈,总是能找到最后的解决方法,而且是有创造性的方法。因此对于父母而言,应该学会估计孩子的耐心能有多久,自己在什么时候提供帮助会让他没有挫折感。

NO. 不规定孩子和谁一起游戏

他们会从游戏中了解到人和人是有差别的,每个人有自己的爱好、能力、特征。父母不该事先为孩子规定应该和什么样的小朋友一起玩,而什么样的不可以。社交能力是孩子在实践中得来的,而不是通过父母的规定。

NO. 适时采取“应急方案”

游戏锻炼孩子的应急能力。新的积木中没有足够的“石头”来垒那座长长的大桥,也许爸爸的尺子可以借用两天……在寻找应急方案的过程中,释放了孩子的创造力,让头脑转动起来。

NO. 给孩子足够的时间让他完成游戏

无缘无故让孩子结束游戏,是在告诉孩子:“你做的事情不重要。”

NO. 不要强迫孩子把刚刚开始的“大工程”在晚上拆掉

可能你马上收起来的目的是为了整洁,但这种举动对孩子而言同时意味着,房间的整洁比他的创作更重要。

NO. 给孩子超龄玩具

否则他将对给他带来挫折感的玩具不再产生兴趣。

孩子的世界里,回归本能,玩玩玩才是硬道理。在玩里学,说不定就玩出个人生大赢家呢!


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宝宝必须学会的几样本领,最重要的居然是……你家娃可能没达标!
开本:全彩大16开,异型本。
出版周期:月刊
国内统一刊号:CN 11-1156/C
国际标准刊号:ISSN 1003-2975
邮发代号:2-552

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