家庭教育的三应三忌

   一、发现错误，应放手尝试，忌大加谴责、恐吓。

    失败是成功之母，失败可以积累经验教训。许多家长在孩子犯错误时，不失时机地大加谴责、恐吓。其实，犯错误是很好的学习机会。这种做法的出发点是阻止孩子再犯同样的错误，但这样做常常会产生相反的作用。孩子们或因害怕受责备而不敢冒险，失去学习新技巧的热情和胆量；或产生反叛心理，反其道而行之。如果处理得当，可以将犯错误转变为绝好的学习机会。

    二、发现优点，应积极肯定，忌抓着缺点不放。

    父母要有敏锐的目光，善于发现孩子的闪光点，从而肯定、鼓励他们。事物的发展总有他的两面性，父母的目光千万不能只停留在反面，要善于发现孩子的长处、优点。记得有位老师在评价孩子的作品时，说得非常精彩，对每一幅画都是持表扬肯定的态度，当老师拿出一幅画得乱七八糟的画时，老师满脸惊叹地说：“大家看啊，这幅画，他用了多少种颜色啊，我们一起来数数……”我觉得所有的父母们都应向这位老师学习，深入挖掘孩子的优点，充分肯定孩子。这样更加有利于提高孩子的积极性。

    三、培养习惯，应前后一致，忌随心所欲。

    父母在家庭教育中，往往会制订一些“规则”，如：看电视不能超过半小时、晚上8：30前睡觉、上床后听半个小时故事等等。对于这些规则要保持前后一致，不能自己一忙把什么都忘了。这样不利于孩子良好习惯的养成。

    总之，教育是需要严格的，但更需要宽容。在家庭教育中能注意以上三应三忌，您的孩子将会更加深刻地感到父母的疼爱、信赖和期待，及对他们的尊重和肯定。这将是良好家庭教育的开端。